All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

Learner corpus and its data

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F17%3A00096770" target="_blank" >RIV/00216224:14210/17:00096770 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    čeština

  • Original language name

    Žákovské korpusy a jejich data

  • Original language description

    Do dnešního data vznikla řada korpusových projektů zaměřených na výzkum druhého jazyka včetně češtiny jako cizího jazyka. Nicméně se ukázalo, že jen velmi málo z nich splňuje kritéria budování jazykových korpusů. Diskutována je zejména velikost korpusu, autentičnost dat a vybraný vzorek mluvčích. Data pocházejí z jazykové výuky z řízených cvičení, která nesplňují podmínku autentičnosti (doplňování do vět, reprodukce řečeného aj.), a pouze od mluvčích, se kterými jsou učitelé v kontaktu. Dochází tak k jistému napětí mezi pricipy korpusové lingvistiky a možnostmi jazykového vzdělávání. V příspěvku nastíníme možné řešení, které by toto napětí eliminovalo.

  • Czech name

    Žákovské korpusy a jejich data

  • Czech description

    Do dnešního data vznikla řada korpusových projektů zaměřených na výzkum druhého jazyka včetně češtiny jako cizího jazyka. Nicméně se ukázalo, že jen velmi málo z nich splňuje kritéria budování jazykových korpusů. Diskutována je zejména velikost korpusu, autentičnost dat a vybraný vzorek mluvčích. Data pocházejí z jazykové výuky z řízených cvičení, která nesplňují podmínku autentičnosti (doplňování do vět, reprodukce řečeného aj.), a pouze od mluvčích, se kterými jsou učitelé v kontaktu. Dochází tak k jistému napětí mezi pricipy korpusové lingvistiky a možnostmi jazykového vzdělávání. V příspěvku nastíníme možné řešení, které by toto napětí eliminovalo.

Classification

  • Type

    O - Miscellaneous

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    60202 - Specific languages

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Others

  • Publication year

    2017

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů