All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

The Distinction between Netherlandic Dutch and Belgian Dutch Made by Central European Students of Dutch as a Foreign Language

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F23%3A00132704" target="_blank" >RIV/00216224:14210/23:00132704 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="https://digilib.phil.muni.cz/cs/handle/11222.digilib/digilib.78685" target="_blank" >https://digilib.phil.muni.cz/cs/handle/11222.digilib/digilib.78685</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.5817/BBGN2023-1-7" target="_blank" >10.5817/BBGN2023-1-7</a>

Alternative languages

  • Result language

    nizozemština

  • Original language name

    De distinctie tussen Nederlands-Nederlands en Belgisch-Nederlands door Centraal-Europese studenten Nederlands als Vreemde Taal

  • Original language description

    In dit artikel wordt onderzocht in hoeverre studenten Nederlands als Vreemde Taal een onderscheid kunnen maken tussen de Europese standaardvariëteiten van het Nederlands, namelijk Nederlands-Nederlands (NN) en Belgisch-Nederlands (BN) en welke fonetische indicatoren ze daarbij gebruiken. In totaal namen 66 studenten Nederlands in Centraal-Europa deel aan een distinctietest die werd afgenomen in 2019 en 2022. De deelnemers waren moedertaalsprekers van het Hongaars of een Slavische taal en beschikten minstens over niveau B1. Hun taak was om de nationale variëteit van 12 audiofragmenten van ca. 30 seconden te bepalen. De resultaten laten een correlatie zien tussen taalniveau en het vermogen om een correct onderscheid te maken tussen beide variëteiten: gevorderde (B2) en vergevorderde (C1) studenten scoorden significant beter (gemiddeld 76% en 84,5%) dan halfgevorderde studenten (B1), die gemiddeld 61,7% van de stimuli correct determineerden. Daarnaast werd getest in welke mate NVT-studenten bekend zijn met uitspraakverschillen tussen NN en BN en welke fonetische indicatoren zij gebruiken om de juiste variëteit te determineren. In beide gevallen kregen zij een lijst van 20 consonanten, consonanten in bepaalde posities en vocalen die per categorie twee valse indicatoren bevatten (fonemen die geen opvallende noord-zuidvariatie vertonen). Dit onderdeel werd toegevoegd aan de distinctietest in 2022, waaraan 24 studenten deelnamen. Er kan worden geconcludeerd dat NVT-studenten een beperkt aantal fonetische indicatoren kennen en gebruiken om een onderscheid te maken tussen NN en BN. Voor niet-moedertaalsprekers blijkt het niet vanzelfsprekend om de juiste variëteit te bepalen, al is er een positieve correlatie te zien tussen deze vaardigheid en het taalniveau (en vermoedelijk de mate van taalcontact). In het laatste deel van het artikel worden de didactische implicaties van de resultaten onder de loep genomen.

  • Czech name

  • Czech description

Classification

  • Type

    J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    60202 - Specific languages

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Others

  • Publication year

    2023

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Name of the periodical

    Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik

  • ISSN

    1803-7380

  • e-ISSN

    2336-4408

  • Volume of the periodical

    37

  • Issue of the periodical within the volume

    1

  • Country of publishing house

    CZ - CZECH REPUBLIC

  • Number of pages

    14

  • Pages from-to

    95-108

  • UT code for WoS article

  • EID of the result in the Scopus database