Educational significance of game in post-modern society

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F04%3A00011776" target="_blank" >RIV/00216224:14410/04:00011776 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

angličtina

Original language name

Educational significance of game in post-modern society

Original language description

The study represents a chapter in the in the book called Study on Theory and Methodology of the. The readers are presented with the meaning of a game and educational experience in the society, which is often labelled as post-modern. The study aims mainlyfor the future teachers and there are the examples of the games accompanied by the methodology analysis in the book.

Czech name

Edukativní význam hry v postmoderní společnosti

Czech description

Studie stručně charakterizuje některé aspekty postmoderního světa vztahující se k výchově dětí a mládeže. V druhé části pojednává o jednotlivých edukativních aspektech hry. Hra je zobrazena jako výchovný prostředek, který může v mnoha směrech působit narozvoj celé osbnosti netradičním a smysluplným způsobem.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

<a href="/en/project/GA406%2F99%2FP063" target="_blank" >GA406/99/P063: Influence of game on the development of the child's creativity</a><br>

Continuities

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year

2004

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Play nad Education

ISBN

83-7271-292-3

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

1

Pages from-to

73

Publisher name

Wydawnictwo Naukowe AP

Place of publication

Kraków

Event location

Kraków

Event date

Oct 16, 2004

Type of event by nationality

WRD - Celosvětová akce

UT code for WoS article

—