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On the Development of Pedagogical Content Knowledge: Possibilities and Limits after Bologna Declaration

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00035594" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00035594 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    němčina

  • Original language name

    Zur Entwicklung des fachdidaktischen Wissens in der LehrerInnenbildung: Möglichkeiten und Grenzen nach dem Bologna-Prozess

  • Original language description

    Das fachdidaktische Wissen (pedagogical content knowledge) wird in Anlehnung an Shulman als the special amalgam of content and pedagogy that is uniquely the province of teachers, their own special form of professional understanding verstanden. Aus Sichtder LehrerInnebildung ist die Frage grundlegend, wie sich dieses Wissen entwickelt und wie sich diese Entwicklungsprozesse unterstützen lassen. Es gibt empirische Hinweise darauf, dass die Entwicklung des fachdidaktischen Wissens als kognitive Integration (Amalgamierung) von Wissen unterschiedlicher Art (das Fachwissen und didaktisches Wissen) erfolgt. Im Beitrag wird die Frage gestellt, welche Möglichkeiten und Grenzen für die Entwicklung des fachdidaktischen Wissens sich in verschiedenen Modellen derLehrerInnenbildung nach dem Bologna-Prozess ergeben.

  • Czech name

  • Czech description

Classification

  • Type

    D - Article in proceedings

  • CEP classification

    AM - Pedagogy and education

  • OECD FORD branch

Result continuities

  • Project

    <a href="/en/project/LC06046" target="_blank" >LC06046: Research Centre on Schooling</a><br>

  • Continuities

    P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Others

  • Publication year

    2009

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Article name in the collection

    Neue Architekturen im europäischen Hochschulraum - New Architectures In The European Higher Education Area

  • ISBN

    978-3-643-50024-3

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Number of pages

    5

  • Pages from-to

  • Publisher name

    LIT Verlag

  • Place of publication

    Wien

  • Event location

    PH Wien

  • Event date

    Jan 1, 2009

  • Type of event by nationality

    EUR - Evropská akce

  • UT code for WoS article