Necessity of social pedagogue in school environment

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00038145" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00038145 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Sociální pedagog - jeho místo a možnosti uplatnění ve stávajícím systému školství v ČR aneb Sociální pedagog v praxi a jeho profesní příprava

Original language description

Příspěvek informuje o projektu, který se zaměřuje na vytvoření příznivých podmínek pro ustanovení adekvátní pozice profese - sociální pedagog v systému školství. Tak jak je vnímána z hlediska potřeby trhu a uplatnění těchto odborníků v oblasti pedagogických a pomáhajících profesí i v jiných rovinách, než jako sociálního pracovníka. Projekt byl sestaven z předběžných hledání významů statusu, role a způsobilosti sociálního pedagoga ve srovnání a vztahu se stávajícími pozicemi jako jsou vychovatel, školnípsycholog, asistent pedagoga, pedagog volného času, školní metodik prevence, sociální pedagog, výchovný poradce aj. vycházejících z dosavadní praxe v konfrontaci akademických pohledů a názorů pedagogů zabývajících se touto problematikou. Cílem je přiblížit se bezprostřední realitě základního školství a hledání profesní kompetence sociálního pedagoga v této oblasti.

Czech name

Sociální pedagog - jeho místo a možnosti uplatnění ve stávajícím systému školství v ČR aneb Sociální pedagog v praxi a jeho profesní příprava

Czech description

Příspěvek informuje o projektu, který se zaměřuje na vytvoření příznivých podmínek pro ustanovení adekvátní pozice profese - sociální pedagog v systému školství. Tak jak je vnímána z hlediska potřeby trhu a uplatnění těchto odborníků v oblasti pedagogických a pomáhajících profesí i v jiných rovinách, než jako sociálního pracovníka. Projekt byl sestaven z předběžných hledání významů statusu, role a způsobilosti sociálního pedagoga ve srovnání a vztahu se stávajícími pozicemi jako jsou vychovatel, školnípsycholog, asistent pedagoga, pedagog volného času, školní metodik prevence, sociální pedagog, výchovný poradce aj. vycházejících z dosavadní praxe v konfrontaci akademických pohledů a názorů pedagogů zabývajících se touto problematikou. Cílem je přiblížit se bezprostřední realitě základního školství a hledání profesní kompetence sociálního pedagoga v této oblasti.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2009

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Sociální pedagogika ve střední Evropě, současný stav a perspektivy (Recenzovaný sborník příspěvků z mezinárodní konference)

ISBN

978-80-87182-08-6

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

6

Pages from-to

—

Publisher name

Institut mezioborových studií Brno, ČR, 2009

Place of publication

Institut mezioborových studií Brno, ČR,

Event location

Brno

Event date

Jan 1, 2009

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—