The foreign language teacher as a expert: determinants of his professional development

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F18%3A00101711" target="_blank" >RIV/00216224:14410/18:00101711 - isvavai.cz</a>

Result on the web

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DOI - Digital Object Identifier

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Result language

němčina

Original language name

Der Fremdsprachenlehrer als Experte: Determinanten seiner professioneller Entwicklung

Original language description

Im Beitrag wurde das Forschungsprojekt „Lehrer als Experte: seine Charakteristiken und Determinanten der beruflichen Entwicklung“ (vor dem Hintergrund des Fremdsprachenunterrichtens kurz vorgestellt, das in den Jahren 2011–2013 an der Pädagogischen Fakultät der Masaryk-Universität in Brno realisiert wurde. Neben der Erforschung der Merkmale des Expertenwissens im Sinn des höchsten Qualitätsmaßes der beruflichen Leistung der Fremdsprachenlehrer, das zeitabhängig und kontextabhängig eingesetzt wird, lag die Aufmerksamkeit auf der Erforschung der subjektiven und objektiven Determinanten der Entwicklung und der Aufrechterhaltung des Expertenwissens bei den Lehrern, die diese Prozesse beeinflussen. Im Fokus des Beitrags standen Ergebnisse der Teilstudie zur Erforschen der subjektiven Determinanten der professionellen Entwicklung von Fremdsprachenlehrern im tschechischen kulturellen Kontext.

Czech name

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Czech description

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Type

O - Miscellaneous

CEP classification

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OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

<a href="/en/project/GAP407%2F11%2F0234" target="_blank" >GAP407/11/0234: Expert Teacher: the nature of expertise and determinants of professional development (in FLT perspective)</a><br>

Continuities

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year

2018

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů