Modern teacher and reading literacy

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F12%3A%230000912" target="_blank" >RIV/46747885:24510/12:#0000912 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Moderní učitel a čtenářská gramotnost
Original language description
Článek vychází z mezinárodních průzkumů PISA a PIRLS, jejichž výsledky ukázaly neuspokojivou úroveň čtenářské gramotnosti u českých žáků a studentů. Jsou uvedeny jednotlivé faktory ovlivňující úroveň čtenářské gramotnosti. Pozornost je věnována osobnostiučitele, pregraduálnímu a postgraduálnímu vzdělávání pedagogů. Článek nabízí inspirace pro efektivnější práci v hodinách ČJL a výběr metod a forem práce k rozvoji čtenářské gramotnosti.
Czech name
Moderní učitel a čtenářská gramotnost
Czech description
Článek vychází z mezinárodních průzkumů PISA a PIRLS, jejichž výsledky ukázaly neuspokojivou úroveň čtenářské gramotnosti u českých žáků a studentů. Jsou uvedeny jednotlivé faktory ovlivňující úroveň čtenářské gramotnosti. Pozornost je věnována osobnostiučitele, pregraduálnímu a postgraduálnímu vzdělávání pedagogů. Článek nabízí inspirace pro efektivnější práci v hodinách ČJL a výběr metod a forem práce k rozvoji čtenářské gramotnosti.

Publication year
2012
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection
Reformní a alternativní aspekty vzdělávání - historické kontexty a současné příklady
ISBN
978-80-7372-834-2
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
13
Pages from-to
82-94
Publisher name
Technická univerzita Liberec, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra pedagogiky a psychologie
Place of publication
Liberec
Event location
Liberec
Event date
Jan 1, 2012
Type of event by nationality
CST - Celostátní akce
UT code for WoS article
—

Similar results(10)