All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

How to develop logical thinking in primary school students?

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F25%3A00014501" target="_blank" >RIV/46747885:24510/25:00014501 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    čeština

  • Original language name

    Jak rozvíjet logické uvažování žáků primární školy?

  • Original language description

    Publikace je se zabývá dalšími možnosti rozvíjení logického myšlení žáků v hodinách matematiky na prvním stupni základní školy. První část textu je věnována vymezení základních teoretických východisek potřebných pro další části. Zejména základům formální a predikátové logiky, vymezení logického myšlení v kontextu žáka prvního stupně, analýze učebnic matematiky pro první stupeň a testování žáků. V druhé části práce jsou popsány a představeny vytvořené aktivity a autorské hry, které lze používat v hodinách matematiky k rozvíjení různých aspektů logického myšlení žáků. Nabízené hry i aktivity jsou primárně určeny žákům prvního stupně základní školy, ale to není překážkou k jejich použití i jinde.

  • Czech name

    Jak rozvíjet logické uvažování žáků primární školy?

  • Czech description

    Publikace je se zabývá dalšími možnosti rozvíjení logického myšlení žáků v hodinách matematiky na prvním stupni základní školy. První část textu je věnována vymezení základních teoretických východisek potřebných pro další části. Zejména základům formální a predikátové logiky, vymezení logického myšlení v kontextu žáka prvního stupně, analýze učebnic matematiky pro první stupeň a testování žáků. V druhé části práce jsou popsány a představeny vytvořené aktivity a autorské hry, které lze používat v hodinách matematiky k rozvíjení různých aspektů logického myšlení žáků. Nabízené hry i aktivity jsou primárně určeny žákům prvního stupně základní školy, ale to není překážkou k jejich použití i jinde.

Classification

  • Type

    B - Specialist book

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Others

  • Publication year

    2025

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • ISBN

    978-80-7494-718-6

  • Number of pages

    113

  • Publisher name

    TUL

  • Place of publication

  • UT code for WoS book