Emblematic gestures in teaching French as a second language
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
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Result on the web
<a href="http://prague2011.fipf.org/content/actes-du-congres" target="_blank" >http://prague2011.fipf.org/content/actes-du-congres</a>
DOI - Digital Object Identifier
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Alternative languages
Result language
francouzština
Original language name
Les gestes "quasi linguistiques" dans l'enseignement de FLE
Original language description
L'article présente les résultats de la recherche sur la compréhension de 10 gestes quasi linguistiques français réalisée parmi les étudiants tch?ques de 4 établissements de Plzeň et de Prague en République tch?que. Au total, 100 étudiants de français duniveau B1 / B2 du CECRL ont participé a la recherche. En général, les résultats ont montré que les étudiants interrogés ne comprenaient que partiellement les gestes spécifiques français. Trois gestes de l'ensemble de 10 gestes testés n'ont été compris que par 2% des étudiants. Un seul geste, le geste qui veut dire "délicieux" a été compris par la majorité des étudiants. Les meilleurs étudiants qui ont atteint la compréhension de 24 % et de 28 % des gestes testés venaient des établissements o? soit le professeur français, soit le professeur tch?que a intégré le sujet des gestes spécifiques français dans le cours de français. A la fin de l'article, l'auteur propose des exercices linguistiques de compréhension et de mémorisation des gestes
Czech name
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Czech description
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Classification
Type
O - Miscellaneous
CEP classification
AC - Archaeology, anthropology, ethnology
OECD FORD branch
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Result continuities
Project
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Continuities
V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju
Others
Publication year
2013
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů