Service in the field of development of reading and mathematical literacy of pupils of the 2nd level of primary schools and pupils of secondary schools in the fields of secondary education and secondary education with an apprenticeship certificate

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F20%3A43961329" target="_blank" >RIV/49777513:23420/20:43961329 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Služba v oblasti rozvoje čtenářské a matematické gramotnosti žáků 2. stupně základních škol a žáků středních škol v oborech středního vzdělání a středního vzdělání s výučním listem

Original language description

Proběhly 2 testovací procesy na čtenářskou gramotnost v 6. a 7. ročnících základních škol a 1. a 2. ročnících středních škol v oborech středního vzdělání a středního vzdělání s výučním listem v on-line testovacím prostředí. Na základě výsledků testů žáci a jejich učitelé obdrželi individuální doporučení pro osobní rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti žáků. Vytvářeli jsme on-line testy pro žáky, metodické materiály pro učitele. Ve vybraných základních a středních školách jsme podnikli metodické návštěvy na podporu pedagogických pracovníků na téma čtenářské gramotnosti. V rámci metodických návštěv jsme vedli ukázkové výukové hodiny, tandemovou výuku a lektorovali jsme semináře s interaktivním zapojením pedagogů navštívených škol.

Czech name

Služba v oblasti rozvoje čtenářské a matematické gramotnosti žáků 2. stupně základních škol a žáků středních škol v oborech středního vzdělání a středního vzdělání s výučním listem

Czech description

Proběhly 2 testovací procesy na čtenářskou gramotnost v 6. a 7. ročnících základních škol a 1. a 2. ročnících středních škol v oborech středního vzdělání a středního vzdělání s výučním listem v on-line testovacím prostředí. Na základě výsledků testů žáci a jejich učitelé obdrželi individuální doporučení pro osobní rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti žáků. Vytvářeli jsme on-line testy pro žáky, metodické materiály pro učitele. Ve vybraných základních a středních školách jsme podnikli metodické návštěvy na podporu pedagogických pracovníků na téma čtenářské gramotnosti. V rámci metodických návštěv jsme vedli ukázkové výukové hodiny, tandemovou výuku a lektorovali jsme semináře s interaktivním zapojením pedagogů navštívených škol.

Type

A - Audiovisual production

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

O - Projekt operacniho programu

Publication year

2020

Confidentiality

C - Předmět řešení projektu podléhá obchodnímu tajemství (§ 504 Občanského zákoníku), ale název projektu, cíle projektu a u ukončeného nebo zastaveného projektu zhodnocení výsledku řešení projektu (údaje P03, P04, P15, P19, P29, PN8) dodané do CEP, jsou upraveny tak, aby byly zveřejnitelné.

ISBN

—

Place of publication

—

Publisher/client name

—

Version

—

Carrier ID

—