Complex Language Tasks Focused on Developing Productive Language Skills – Methodology of Task Planning

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12210%2F18%3A43898398" target="_blank" >RIV/60076658:12210/18:43898398 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Plánování komplexních jazykových úloh zaměřených na rozvoj produktivních dovedností

Original language description

Cı́lem článku je představit metodický postup při plánovánı́ a přı́pravě jazykových úloh zaměřených na rozvı́jenı́ produktivnı́ch řečových dovednostı́ inspirovaný koncepcemi akčně orientovaného přı́stupu a úlohově orientovaného vyučovánı́ cizı́ch jazyků dle Společného evropského referenčnı́ho rámce. Úvodnı́ část článku je věnována terminologickému vymezenı́ komplexnı́ jazykové úlohy a jejı́m zá kladnı́m typům. Následně jsou zde popsány jednotlivé fáze plánovánı́ a realizace tohoto typu úloh, přičemž uvádı́me přı́klady konkrétnı́ch úloh, které jsou tematicky navázané na deskriptory pro doporučené očekávané výstupy k průřezovému tématu Mediálnı́ výchova a jejichž cı́lem je kromě řečových dovednostı́ rozvı́jet také znalosti a dovednosti vedoucı́ k rozvoji mediálnı́ gramotnosti, tak jak je specifikováno v Rámcovém vzdělávacı́m programu pro gymnázia. V závěru zhodnotı́me, jakým způsobem lze komplexnı́ jazykové úlohy využı́t k budovánı́ klı́čových kompetencı́ dle RVP.

Czech name

Plánování komplexních jazykových úloh zaměřených na rozvoj produktivních dovedností

Czech description

Cı́lem článku je představit metodický postup při plánovánı́ a přı́pravě jazykových úloh zaměřených na rozvı́jenı́ produktivnı́ch řečových dovednostı́ inspirovaný koncepcemi akčně orientovaného přı́stupu a úlohově orientovaného vyučovánı́ cizı́ch jazyků dle Společného evropského referenčnı́ho rámce. Úvodnı́ část článku je věnována terminologickému vymezenı́ komplexnı́ jazykové úlohy a jejı́m zá kladnı́m typům. Následně jsou zde popsány jednotlivé fáze plánovánı́ a realizace tohoto typu úloh, přičemž uvádı́me přı́klady konkrétnı́ch úloh, které jsou tematicky navázané na deskriptory pro doporučené očekávané výstupy k průřezovému tématu Mediálnı́ výchova a jejichž cı́lem je kromě řečových dovednostı́ rozvı́jet také znalosti a dovednosti vedoucı́ k rozvoji mediálnı́ gramotnosti, tak jak je specifikováno v Rámcovém vzdělávacı́m programu pro gymnázia. V závěru zhodnotı́me, jakým způsobem lze komplexnı́ jazykové úlohy využı́t k budovánı́ klı́čových kompetencı́ dle RVP.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

60201 - General language studies

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2018

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

CASALC Review

ISSN

1804-9435

e-ISSN

—

Volume of the periodical

8

Issue of the periodical within the volume

1

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

10

Pages from-to

"29–39"

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—