Attitude of students studying to be numery school teachers towards study and their future profession
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F11%3A43882874" target="_blank" >RIV/60076658:12410/11:43882874 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Postoje studentek oboru učitelství pro mateřské školy ke studiu a svému budoucím povolání
Original language description
Článek pojednává o osobnostních charakteristikách a motivech dívek studujících obor učitelství pro mateřské školy v kombinované formě studia na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Průzkumné šetření si klade za cíl přispět k poznání osobnosti studentek učitelství a zjištění jejich motivace volby studia. Dále si klade za cíl zjistit, co studentky prvního ročníku očekávají od fakulty z hlediska přípravy pro svou učitelskou profesi. Otázka motivace studentů pro studium učitelství je propojena s otázkou očekávání a evaluace koncepce pedagogické přípravy na naší fakultě, neboť se ukazuje, že tyto otázky spolu hluboce souvisí. Použitým výzkumným nástrojem byl dotazník. Záměrně byly do výzkumného vzorku zařazeny jen ty studentky, které ještě v mateřské školce nepracovaly a které se pro učitelskou dráhu teprve rozhodují.
Czech name
Postoje studentek oboru učitelství pro mateřské školy ke studiu a svému budoucím povolání
Czech description
Článek pojednává o osobnostních charakteristikách a motivech dívek studujících obor učitelství pro mateřské školy v kombinované formě studia na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Průzkumné šetření si klade za cíl přispět k poznání osobnosti studentek učitelství a zjištění jejich motivace volby studia. Dále si klade za cíl zjistit, co studentky prvního ročníku očekávají od fakulty z hlediska přípravy pro svou učitelskou profesi. Otázka motivace studentů pro studium učitelství je propojena s otázkou očekávání a evaluace koncepce pedagogické přípravy na naší fakultě, neboť se ukazuje, že tyto otázky spolu hluboce souvisí. Použitým výzkumným nástrojem byl dotazník. Záměrně byly do výzkumného vzorku zařazeny jen ty studentky, které ještě v mateřské školce nepracovaly a které se pro učitelskou dráhu teprve rozhodují.
Classification
Type
J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju
Others
Publication year
2011
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
Lifelong Learning
ISSN
1804-526X
e-ISSN
—
Volume of the periodical
Neuveden
Issue of the periodical within the volume
2
Country of publishing house
CZ - CZECH REPUBLIC
Number of pages
7
Pages from-to
37-43
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—