Pedagogical Diagnostics in Kindergarten

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F25%3A43910212" target="_blank" >RIV/60076658:12410/25:43910212 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Pedagogická diagnostika v mateřské škole

Original language description

Záměrem publikace je pomoci ředitelům a učitelům hledat a vytvořit takové podmínky, aby pedagogická diagnostika byla nápomocná individualizovanému přístupu k dětem, jejich potřebám, zájmům, vývoji a vzdělávacím pokrokům. V úvodních kapitolách kniha nabízí krátký teoretický rámec s akcentem na dynamickou diagnostiku, diagnostické nástroje dostupné na trhu a informace k diagnostickému portfoliu. V praktické části publikace jsou zveřejněny rozhovory se zástupci tří mateřských škol, kteří popisují, jakým způsobem je na jejich pracovištích realizovaná pedagogická diagnostika, kdo se na ní podílí, kde a kdy je prováděna. Na konci praktické části najdeme ukázku realizace pedagogické diagnostiky v mateřské škole. Obsahuje mimo jiné vstupní dotazník o dítěti nastupujícím do mateřské školy, ukázky záznamových archů o dítěti pro učitele a diagnostické a sebehodnotící portfolio dítěte. Publikace osloví nejen současné a budoucí učitele a vedoucí pracovníky mateřských škol, ale i školní psychology a speciální pedagogy. Současně by mohla zaujmout i rodiče, kteří chtějí lépe porozumět výchovně vzdělávacímu procesu v předškolním věku.

Czech name

Pedagogická diagnostika v mateřské škole

Czech description

Záměrem publikace je pomoci ředitelům a učitelům hledat a vytvořit takové podmínky, aby pedagogická diagnostika byla nápomocná individualizovanému přístupu k dětem, jejich potřebám, zájmům, vývoji a vzdělávacím pokrokům. V úvodních kapitolách kniha nabízí krátký teoretický rámec s akcentem na dynamickou diagnostiku, diagnostické nástroje dostupné na trhu a informace k diagnostickému portfoliu. V praktické části publikace jsou zveřejněny rozhovory se zástupci tří mateřských škol, kteří popisují, jakým způsobem je na jejich pracovištích realizovaná pedagogická diagnostika, kdo se na ní podílí, kde a kdy je prováděna. Na konci praktické části najdeme ukázku realizace pedagogické diagnostiky v mateřské škole. Obsahuje mimo jiné vstupní dotazník o dítěti nastupujícím do mateřské školy, ukázky záznamových archů o dítěti pro učitele a diagnostické a sebehodnotící portfolio dítěte. Publikace osloví nejen současné a budoucí učitele a vedoucí pracovníky mateřských škol, ale i školní psychology a speciální pedagogy. Současně by mohla zaujmout i rodiče, kteří chtějí lépe porozumět výchovně vzdělávacímu procesu v předškolním věku.

Type

B - Specialist book

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2025

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-88648-28-4

Number of pages

128

Publisher name

Pasparta Publishing, s.r.o.

Place of publication

Libčice nad Vltavou

UT code for WoS book

—