Individually identified self-education needs of kindergarten teachers

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F19%3AA2001ZG2" target="_blank" >RIV/61988987:17450/19:A2001ZG2 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

polština

Original language name

Indywidualnie zidentyfi kowane potrzeby samokształcenia nauczycielek przedszkola

Original language description

Identyfikacja osobistych potrzeb edukacyjnych jest pierwszym krokiem i domniemaniem wejścia do jakiejkolwiek formy edukacji. W ten sposób wykryto potrzeby edukacyjne nauczycieli przedszkolnych. Nauczyciele zidentyfikowali i nazwali obszary swoich zawodowych potrzeb edukacyjnych i określili ich intensywność. Dla zgłaszanych potrzeb edukacyjnych stwierdzono najwyższą częstotliwość intensywności najwyższego stopnia, tj. „Wysoką”. Badania nie potwierdziły hipotezy, że zidentyfikowane potrzeby edukacyjne nauczycieli są rzeczywiste; że są one tematycznie związane zwłaszcza z integracją i edukacją dwuletnich dzieci w przedszkolach.

Czech name

—

Czech description

—

Type

C - Chapter in a specialist book

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

<a href="/en/project/7AMB14PL013" target="_blank" >7AMB14PL013: Pedagogical Diagnosis of Child´s School Readiness as Professional Activitiy Teacher</a><br>

Continuities

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)<br>S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2019

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Book/collection name

Edukacja małego dziecka

ISBN

978-83-7587-468-6

Number of pages of the result

8

Pages from-to

45-52

Number of pages of the book

247

Publisher name

Uniwersytet Śląski w Katowicach

Place of publication

Krakow

UT code for WoS chapter

—