BLENDED LEARNING IN CARTOGRAPHY LESSONS

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15310%2F07%3A00004566" target="_blank" >RIV/61989592:15310/07:00004566 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Blended Learning ve výuce tematické kartografie

Original language description

V letním semestru 2007 odstartoval na Katedře geoinformatiky PřF UP Olomouc pilotní projekt týkající se zapojení e-learningu do výuky a jeho součástí je také kurz tematické kartografie, který je studentům oboru Geografie a geoinformatika nabízen ve forměblended learningu. Blended learning kombinuje prezenční výuku a e learning tzn. kombinuje živé přednášky popř. workshopy, cvičení nebo kurzy s elektronickým vzděláváním realizovaným prostřednictvím moderních informačních a komunikačních technologií. Propodporu a řízení výuky byl zaveden LMS Moodle vzhledem k jeho OpenSource charakteru a široké paletě nástojů, které nabízí pro výukové aktivity. Během face to face setkání jsou probírány problémy vzniklé v průběhu řešení samostatných prací a výměna zkušeností. Prezenční výuka slouží k procvičování dané látky a k vyjasňování případných nejasností nikoli k probírání učební látky. Vlastní ?teorii? studují studenti ze studijních materiálů dostupných prostřednictvím LMS Moodle nebo z jiné dop

Czech name

Blended Learning ve výuce tematické kartografie

Czech description

V letním semestru 2007 odstartoval na Katedře geoinformatiky PřF UP Olomouc pilotní projekt týkající se zapojení e-learningu do výuky a jeho součástí je také kurz tematické kartografie, který je studentům oboru Geografie a geoinformatika nabízen ve forměblended learningu. Blended learning kombinuje prezenční výuku a e learning tzn. kombinuje živé přednášky popř. workshopy, cvičení nebo kurzy s elektronickým vzděláváním realizovaným prostřednictvím moderních informačních a komunikačních technologií. Propodporu a řízení výuky byl zaveden LMS Moodle vzhledem k jeho OpenSource charakteru a široké paletě nástojů, které nabízí pro výukové aktivity. Během face to face setkání jsou probírány problémy vzniklé v průběhu řešení samostatných prací a výměna zkušeností. Prezenční výuka slouží k procvičování dané látky a k vyjasňování případných nejasností nikoli k probírání učební látky. Vlastní ?teorii? studují studenti ze studijních materiálů dostupných prostřednictvím LMS Moodle nebo z jiné dop

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

DE - Earth magnetism, geodesy, geography

OECD FORD branch

—

Project

<a href="/en/project/GA205%2F06%2F0965" target="_blank" >GA205/06/0965: Visualization, interpretation and perception of spatial information in thematic maps</a><br>

Continuities

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year

2007

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Súčasné trendy v kartografii: Zborník referátov 17. kartografickej konferencie

ISBN

978-80-89060-11-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

7

Pages from-to

158-164

Publisher name

Kartografická spoločnosť Slovenskej republiky

Place of publication

Bratislava

Event location

—

Event date

—

Type of event by nationality

—

UT code for WoS article

—