Triangular figures as a tool for the development of geometric imagination

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15310%2F21%3A73609356" target="_blank" >RIV/61989592:15310/21:73609356 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://obd.upol.cz/id_publ/333189242" target="_blank" >https://obd.upol.cz/id_publ/333189242</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Trojúhelníkové figury jako nástroj rozvoje geometrické představivosti

Original language description

Cílem příspěvku je v širším kontextu seznámit čtenáře se vznikem nové interaktivní pomůcky na rozvoj geometrické představivosti žáků ve věku 11–16 let. V úvodu je zdůrazněna důležitost geometrie, s ní spojeného geometrického myšlení a prostorové představivosti. Pozornost je věnována pojmům prostorová a geometrická představivost ve vztahu s výukou geometrie. Zmíněna je vzácná historická stavba Pevnost poznání, která je prvním interaktivním muzeem popularizace vědy na střední Moravě. Druhá část příspěvku pojednává o didaktické pomůcce Trojúhelníkové figury, která vznikla na základě vlastních zkušeností autorky s výukou matematiky a geometrie, včetně shrnutí a zdůvodnění jejího přínosu pro praktické použití.

Czech name

Trojúhelníkové figury jako nástroj rozvoje geometrické představivosti

Czech description

Cílem příspěvku je v širším kontextu seznámit čtenáře se vznikem nové interaktivní pomůcky na rozvoj geometrické představivosti žáků ve věku 11–16 let. V úvodu je zdůrazněna důležitost geometrie, s ní spojeného geometrického myšlení a prostorové představivosti. Pozornost je věnována pojmům prostorová a geometrická představivost ve vztahu s výukou geometrie. Zmíněna je vzácná historická stavba Pevnost poznání, která je prvním interaktivním muzeem popularizace vědy na střední Moravě. Druhá část příspěvku pojednává o didaktické pomůcce Trojúhelníkové figury, která vznikla na základě vlastních zkušeností autorky s výukou matematiky a geometrie, včetně shrnutí a zdůvodnění jejího přínosu pro praktické použití.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2021

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Učitel matematiky

ISSN

1210-9037

e-ISSN

—

Volume of the periodical

29

Issue of the periodical within the volume

4

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

9

Pages from-to

194-202

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—