Identification of dimensions for research on university climate perception

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F11%3A33139081" target="_blank" >RIV/61989592:15410/11:33139081 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="http://www.ped.muni.cz/capv2011/sbornikprispevku/grecmanovaetal.pdf" target="_blank" >http://www.ped.muni.cz/capv2011/sbornikprispevku/grecmanovaetal.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-10" target="_blank" >10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-10</a>

Result language

čeština

Original language name

Identifikace dimenzí k výzkumu percepce klimatu VŠ

Original language description

Problematika výzkumu školního klimatu v České republice je rozpracovaná především na úrovni základních a středních škol, méně však již na úrovni škol vysokých. V případě vysokých škol hovoříme spíše o sociálním klimatu organizace, a to zvláště, když se zužuje pohled na jeho percepci z pozic akademických pracovníků. V současnosti, kdy dochází k reformám českého vysokého školství, je toto téma velmi aktuální. Příspěvek se zaměřuje na analýzu a srovnání zahraničních výzkumných nástrojů pro výzkum percepceklimatu vysokých škol akademickými pracovníky a vymezení dimenzí pro výzkum klimatu vysokých škol v České republice s důrazem převážně na pedagogické fakulty. Volba pedagogických fakult je dána jejich specifičností, kterou spatřujeme v orientaci na přípravu budoucích učitelů, ale v posledních letech také změnou způsobenou sílícím tlakem na orientaci na oblast vědy a výzkumu. Předmětem analýz jsou jak dimenze výzkumu sociálního klimatu organizace obecně, tak klimatu vysokých škol. Provede

Czech name

Identifikace dimenzí k výzkumu percepce klimatu VŠ

Czech description

Problematika výzkumu školního klimatu v České republice je rozpracovaná především na úrovni základních a středních škol, méně však již na úrovni škol vysokých. V případě vysokých škol hovoříme spíše o sociálním klimatu organizace, a to zvláště, když se zužuje pohled na jeho percepci z pozic akademických pracovníků. V současnosti, kdy dochází k reformám českého vysokého školství, je toto téma velmi aktuální. Příspěvek se zaměřuje na analýzu a srovnání zahraničních výzkumných nástrojů pro výzkum percepceklimatu vysokých škol akademickými pracovníky a vymezení dimenzí pro výzkum klimatu vysokých škol v České republice s důrazem převážně na pedagogické fakulty. Volba pedagogických fakult je dána jejich specifičností, kterou spatřujeme v orientaci na přípravu budoucích učitelů, ale v posledních letech také změnou způsobenou sílícím tlakem na orientaci na oblast vědy a výzkumu. Předmětem analýz jsou jak dimenze výzkumu sociálního klimatu organizace obecně, tak klimatu vysokých škol. Provede

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

<a href="/en/project/GAP407%2F11%2F0696" target="_blank" >GAP407/11/0696: Perception of Organizational Climate of Faculties of Education by Academic Staff</a><br>

Continuities

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year

2011

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu

ISBN

978-80-210-5774-6

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

5

Pages from-to

138-142

Publisher name

Masarykova univerzita

Place of publication

Brno

Event location

Brno

Event date

Sep 5, 2011

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—