Novice teachers and their concept of discipline on second ground in basic school
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F14%3A33152468" target="_blank" >RIV/61989592:15410/14:33152468 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
slovinština
Original language name
Začínajúci učiteľ a zvládanie disciplíny v kontexte 2. stupňa základnej školy
Original language description
Snahou poňatia a spracovania predkladaného monografického textu je vytvoriť koncept pre pedagogiku v rovine obecných teórií vedných disciplín pedeutológie a teórie a metodiky výchovy. Vychádza v súlade s cieľom a zameraním výchovného procesu, zo štrukturalistických prvkov tvorby teórie a zo základných prvkov tvorby diskurzov . Na základe vymedzenia diskurzu, kde je diskurz predstavený ako úzus zabehnutého vnímania ľudskej spoločnosti, obsah témat diskusíí či obsah jazykových špecifík je diskurz tvorenýpomocou diskurzívnych formácií, modalít výpovedí a formovania pojmov. Tieto diskurzívne regulatívy tvoria základnú líniu diskurzu v tejto monografii. Cieľom je teda vytvoriť diskurz konceptu disciplíny ako prostriedku výchovy v praxi začínajúceho učiteľa.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
B - Specialist book
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach<br>I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2014
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
ISBN
978-80-7315-250-5
Number of pages
131
Publisher name
Paido
Place of publication
Brno
UT code for WoS book
—