Examining the Impact of ICT on Learning Pupils in Czech Environment

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F14%3A33153426" target="_blank" >RIV/61989592:15410/14:33153426 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Zkoumání vlivu ICT na učení žáků v českém prostředí

Original language description

Článek se zaměřuje na zkoumání vlivu Informačních a komunikačních technologií na učení žáků na základních školách v České republice. Objasňuje základní pojmy teorie digitálních domorodců a digitálních imigrantů od Marca Prensky. Prezentuje záměr řešení disertační práce zaměřené na tuto problematiku. Článek také uvádí výzkumy zaměřené na vliv informačních a komunikačních technologií na učení studentů vysokých škol.

Czech name

Zkoumání vlivu ICT na učení žáků v českém prostředí

Czech description

Článek se zaměřuje na zkoumání vlivu Informačních a komunikačních technologií na učení žáků na základních školách v České republice. Objasňuje základní pojmy teorie digitálních domorodců a digitálních imigrantů od Marca Prensky. Prezentuje záměr řešení disertační práce zaměřené na tuto problematiku. Článek také uvádí výzkumy zaměřené na vliv informačních a komunikačních technologií na učení studentů vysokých škol.

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2014

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Technika a vzdelávanie

ISSN

1338-9742

e-ISSN

—

Volume of the periodical

3

Issue of the periodical within the volume

2/2014

Country of publishing house

SK - SLOVAKIA

Number of pages

2

Pages from-to

86-87

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—