Perception in the Person with Visual Impairment in the context of Imagination

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F16%3A73580251" target="_blank" >RIV/61989592:15410/16:73580251 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Vnímání osoby se zrakovým postižením v kontextu specifik představivosti

Original language description

Předkládaná publikace se zabývá vnímáním a představivostí osob v situaci zrakového postižení. Výchozím bodem výzkumu pro nás bylo zodpovězení otázky: Jaká jsou specifika percepce a představivosti u osob v situaci zrakového postižení? V rámci teoreticko-kritické analýzy výzkumu jsme hledali odpovídající zdroje a rozličné vědecké práce, zaměřili jsme se na neurovědecké studie, aj. oblasti výzkumu. V rámci naší studie jsme pak volili na případu založený design. Srovnání případových studií přineslo vhled do kvalitativních aspektů a individuálních charakteristik účastníků výzkumu. Zatímco vidící jedinec zcela spoléhá na aktuálně percipovaný vjem, osoba se zrakovým postižením využívá percepce v kontextu představivosti. Především pokud hovoříme o jedinci, který ztrácí zrak postupně a disponuje zbytky zraku. Téma vnímání v kontextu představivosti je hojně zpracováno v literatuře psychologické i neurovědecké. Naopak je spíše spoře zapracováno do literatury pedagogické, potažmo speciálněpedagogické určené pedagogům, speciálním pedagogům, sociálním pracovníkům a dalším profesionálům pracujícím s osobami v situaci zrakového postižení. Na situaci zrakového postižení lze všeobecně pohlížet jako na fenomén percepce, a to nejen té zrakové. Teprve až percepce v kontextu představivosti s sebou nese nutnost hlubšího porozumění. Navrhujeme proto v domácím prostředí České republiky (nevyjímaje prostředí zahraniční) zapracování této oblasti pro přípravu odborníků, kteří budou pracovat s osobami se zrakovým postižením.

Czech name

Vnímání osoby se zrakovým postižením v kontextu specifik představivosti

Czech description

Předkládaná publikace se zabývá vnímáním a představivostí osob v situaci zrakového postižení. Výchozím bodem výzkumu pro nás bylo zodpovězení otázky: Jaká jsou specifika percepce a představivosti u osob v situaci zrakového postižení? V rámci teoreticko-kritické analýzy výzkumu jsme hledali odpovídající zdroje a rozličné vědecké práce, zaměřili jsme se na neurovědecké studie, aj. oblasti výzkumu. V rámci naší studie jsme pak volili na případu založený design. Srovnání případových studií přineslo vhled do kvalitativních aspektů a individuálních charakteristik účastníků výzkumu. Zatímco vidící jedinec zcela spoléhá na aktuálně percipovaný vjem, osoba se zrakovým postižením využívá percepce v kontextu představivosti. Především pokud hovoříme o jedinci, který ztrácí zrak postupně a disponuje zbytky zraku. Téma vnímání v kontextu představivosti je hojně zpracováno v literatuře psychologické i neurovědecké. Naopak je spíše spoře zapracováno do literatury pedagogické, potažmo speciálněpedagogické určené pedagogům, speciálním pedagogům, sociálním pracovníkům a dalším profesionálům pracujícím s osobami v situaci zrakového postižení. Na situaci zrakového postižení lze všeobecně pohlížet jako na fenomén percepce, a to nejen té zrakové. Teprve až percepce v kontextu představivosti s sebou nese nutnost hlubšího porozumění. Navrhujeme proto v domácím prostředí České republiky (nevyjímaje prostředí zahraniční) zapracování této oblasti pro přípravu odborníků, kteří budou pracovat s osobami se zrakovým postižením.

Type

B - Specialist book

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2016

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-244-5052-0

Number of pages

188

Publisher name

Univerzita Palackého v Olomouci

Place of publication

Olomouc

UT code for WoS book

—