Possibilities of Testing the Level of Computational Thinking within Primary School Pupils
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F20%3A73601491" target="_blank" >RIV/61989592:15410/20:73601491 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://obd.upol.cz/id_publ/333181377" target="_blank" >https://obd.upol.cz/id_publ/333181377</a>
DOI - Digital Object Identifier
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Alternative languages
Result language
němčina
Original language name
Möglichkeiten zur Prüfung des Informatikverständnisses bei Schülern der Grundschule
Original language description
Der derzeitige globale Trend zur Umsetzung der Entwicklung des Informatikverständnisses im Lehrplan führt unter anderem zu einer Diskussion über die Bestimmung des Niveaus eines solchen Verständnisses bei Schülern an Grund- und Mittelschulen. Die Entwicklung standardisierter Mittel und Methoden zur Förderung und Erprobung des Informatikverständnisses bei Schülern der Grund- und Sekundärschulen ist eines der aktuellsten pädagogischen Themen weltweit. Ziel dieser Forschung war es, eine Reihe von Aufgaben zu entwickeln, mit denen die Voraussetzungen und Fähigkeiten im Bereich Informatikverständnis (IV) bei Schülern tschechischer Grundschulen unter Anwendung der pädagogischen Robotik als Hilfsmittel geschaffen werden. Die Tschechische Republik überprüft derzeit zusammen mit vielen europäischen Ländern die bestehenden Informatiklehrpläne an Primär- und Sekundärschulen, um die nationale Informatikkompetenz zu erweitern und die Entwicklung des IV in der Grundschulbildung zu integrieren.
Czech name
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Czech description
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Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
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OECD FORD branch
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2020
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
Proceedings of XXXIII. DidMatTech 2020 Conference
ISBN
978-963-489-244-1
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
8
Pages from-to
"22 "- 29
Publisher name
Eötvös Loránd University (ELTE)
Place of publication
Budapest
Event location
Budapest
Event date
Jun 25, 2020
Type of event by nationality
EUR - Evropská akce
UT code for WoS article
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