Using Concept and Mind Maps in Primary School Practice to Support Mother Tongue Teaching
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F25%3A73632595" target="_blank" >RIV/61989592:15410/25:73632595 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://zenodo.org/records/15862415" target="_blank" >https://zenodo.org/records/15862415</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.33542/EDU2025-1-0" target="_blank" >10.33542/EDU2025-1-0</a>
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Využití pojmových a myšlenkových map ve školní praxi se zaměřením na podporu výuky mateřského jazyka na 1. stupni ZŠ
Original language description
Článek se zabývá pojmovými (myšlenkovými) mapami, možnostmi jejich využití ve vzdělávání, principy, na nichž fungují, a také tím, jak přispívají ke zvyšování kvality výuky.Praktické příklady ilustrují využití pojmových map při výuce českého jazyka na 1. stupni základní školy.Článek dále zkoumá zkušenosti budoucích učitelů 1. stupně základní školy (n = 194) s využíváním pojmových map ve vzdělávání a jejich postoje k začleňování tohoto didaktického nástroje do jejich budoucí pedagogické praxe.
Czech name
Využití pojmových a myšlenkových map ve školní praxi se zaměřením na podporu výuky mateřského jazyka na 1. stupni ZŠ
Czech description
Článek se zabývá pojmovými (myšlenkovými) mapami, možnostmi jejich využití ve vzdělávání, principy, na nichž fungují, a také tím, jak přispívají ke zvyšování kvality výuky.Praktické příklady ilustrují využití pojmových map při výuce českého jazyka na 1. stupni základní školy.Článek dále zkoumá zkušenosti budoucích učitelů 1. stupně základní školy (n = 194) s využíváním pojmových map ve vzdělávání a jejich postoje k začleňování tohoto didaktického nástroje do jejich budoucí pedagogické praxe.
Classification
Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2025
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
Edukácia
ISSN
1339-8725
e-ISSN
1339-8725
Volume of the periodical
8
Issue of the periodical within the volume
1
Country of publishing house
SK - SLOVAKIA
Number of pages
19
Pages from-to
19-37
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—