The contribution of school breaks to the all-day physical activity of 9- and 10-year-old overweight and obese: an ActiTrainer activity monitor pilot study

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15510%2F11%3A33115975" target="_blank" >RIV/61989592:15510/11:33115975 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Příspěvek pohybové aktivity v průběhu školních přestávek k celodenní pohybové aktivitě 9 až 10letých dětí s nadváhou a obezitou: pilotní studie s využitím přístroje ActitrAiner

Original language description

Cílem této studie je zjistit, jak pohybová aktivita (PA) realizovaná během přestávek školního vyučování přispívá k dosažení zdravotně doporučovaného množství denní PA a jak ovlivňuje mimoškolní PA. PA byla monitorována přístrojem ActiTrainer v průběhu dvou školních dnů u 239 9-10letých dětí (137 dívek a 102 chlapců) z Katowic (Polsko) v únoru 2010. PA byla posuzována podle počtu kroků, srdeční frekvence a doby jejího trvání. Třicet a více minut PA během školních přestávek představuje u dívek s nadváhoua obezitou 1258 kroků, u chlapců s nadváhou a obezitou 1620 kroků a u dívek (chlapců) s normální hmotností 1336 kroků (1758). Děti s 30 a více minutami PA ve školních přestávkách dosáhly signifikantně (p{0,001) vyššího denního počtu kroků ve srovnání s méně pohybově aktivními dětmi. Každodenních 30 minut PA ve školních přestávkách reprezentuje 12,5 % z celodenního počtu kroků u dívek a 16,3 % u chlapců a významně přispívá k vyšší školní i celodenní PA a dosažení zdravotně doporučovaného

Czech name

Příspěvek pohybové aktivity v průběhu školních přestávek k celodenní pohybové aktivitě 9 až 10letých dětí s nadváhou a obezitou: pilotní studie s využitím přístroje ActitrAiner

Czech description

Cílem této studie je zjistit, jak pohybová aktivita (PA) realizovaná během přestávek školního vyučování přispívá k dosažení zdravotně doporučovaného množství denní PA a jak ovlivňuje mimoškolní PA. PA byla monitorována přístrojem ActiTrainer v průběhu dvou školních dnů u 239 9-10letých dětí (137 dívek a 102 chlapců) z Katowic (Polsko) v únoru 2010. PA byla posuzována podle počtu kroků, srdeční frekvence a doby jejího trvání. Třicet a více minut PA během školních přestávek představuje u dívek s nadváhoua obezitou 1258 kroků, u chlapců s nadváhou a obezitou 1620 kroků a u dívek (chlapců) s normální hmotností 1336 kroků (1758). Děti s 30 a více minutami PA ve školních přestávkách dosáhly signifikantně (p{0,001) vyššího denního počtu kroků ve srovnání s méně pohybově aktivními dětmi. Každodenních 30 minut PA ve školních přestávkách reprezentuje 12,5 % z celodenního počtu kroků u dívek a 16,3 % u chlapců a významně přispívá k vyšší školní i celodenní PA a dosažení zdravotně doporučovaného

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Publication year

2011

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

e-Pedagogium

ISSN

1213-7758

e-ISSN

—

Volume of the periodical

11

Issue of the periodical within the volume

3

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

16

Pages from-to

147-162

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—