Šikana ve školách: Kdy se vrstevníci zastávají svých šikanovaných spolužáků?

Poskytovatel

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Program

Šestý rámcový program Evropského společenství pro výzkum, technický rozvoj a demonstrační činnosti

Veřejná soutěž

—

Hlavní účastníci

Psychologický ústav AV ČR, v. v. i.

Druh soutěže

M2 - Mezinárodní spolupráce

Číslo smlouvy

MSMT-539/2017-1

Název projektu anglicky

Bullying in schools: When do peers defend their bullied classmates?

Anotace anglicky

GOALS AND METHOD OF THE PLANNED PROJECT The main goal of this project is (1) to elucidate stability of defending and (2) to identify individual and classroom factors that promote or hinder defending. To achieve the goal, sophisticated statistical analyses like HLM or latent growth modeling will be applied. Activity plan 2017 Stage I - Teams’ Introduction and activities planning for 2017 Objectives: (1) The teams will mutually introduce each other; (2) The Czech team will introduce the existing data set to the Austrian team; (3) The Czech team and the Austrian team will formulate specific research questions and decide how to analyze the existing data set to achieve the project goals. Activity: Working meeting in Linz – The Czech team will visit Austria (in Jan/Feb). Stage II - Analyzing the existing data set Objectives: (1) To analyze the data set with state-of-the-art statistical methods (e.g. HLM); (2) To write a draft result part for the project Activities: - Working meeting in Prague – The Austrian team will visit CR (in May/June). - Longterm working visit in Prague - The Austrian young researcher will stay for 1.33 months in the CR, working with the Czech team to analyze the data (in March/April). Stage III - Results interpretation & paper submission Objectives: (1) To prepare and submit the joined scientific paper; (2) To submit the paper to an international scientific conference (e.g. EARA; ISSBD, SRCD) Activities: - Working visit in Linz - The Czech team visits the Austrian team (in September/October). The main goals of the meeting are to work together to interpret the results and to supervise the two young researchers, to discuss the activities for 2018, and to plan a research proposal for Horizon2020 or another European grant. Activity plan 2018 Revisions of Paper & Presentation at International Conference

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AN - Psychologie

CEP - vedlejší obor

—

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Projekt byl realizován v rámci Aktivity MOBILITY, jejímž hlavním cílem je navázání a prohlubování kontaktů se zahraničními výzkumnými institucemi. Neprobíhá tedy kontrola dílčích výstupů projektu prostřednictvím hodnotící komise, avšak je kontrolována správnost čerpání přidělených financí a přiměřenost jejich využití.

Zahájení řešení

1. 1. 2017

Ukončení řešení

31. 12. 2018

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

26. 2. 2018

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP19-MSM-7A-U/01:1

Datum dodání záznamu

18. 6. 2019

Celkové uznané náklady

185 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

185 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč