Mezigenerační učení v různých sociálních prostředích

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Standardní projekty

Veřejná soutěž

Standardní projekty 17 (SGA0201300005)

Hlavní účastníci

Masarykova univerzita / Filozofická fakulta

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

13-07234S

Název projektu anglicky

Intergenerational Learning in Various Social Environments

Anotace anglicky

The project is designed as a sequel to our project on intergenerational learning in the family (GAČR, 2008-2011). We see the topic as a forward-looking one which has not been dealt with in the Czech context yet. The project being proposed extends the research focus to environments and life situations which involve intergenerational learning but have not received scholarly attention yet. They are the workplace, school and community. The main research question is: What and how do members of different generations learn from each other and which opportunities for this are there in different environments and life situations? This question, framed by concepts of intergenerational cooperation, sharing, relations, and support, will generate distinct research foci in each of the environments. The methodology of the project combines qualitative and quantitative techniques (obserview, survey, case study). The research process consists in five steps following the logic of sequential embedded design within mixed methods research. The outputs will be empirical studies and a final monograph.

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AM - Pedagogika a školství

CEP - vedlejší obor

—

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Projekt má vysoký odborný přínos, rozvíjí poznatky a teorii o mezigeneračním učení v různých prostředích a nabízí aplikace pro praxi a další obory. Výsledky projektu odpovídají plánu, vyjma chybějící 1 Jimp studie a 4 studií v isi proceedings, které však byly nahrazeny studiemi JSc/Jost. Monografie získala ocenění České asociace pedagogického výzkumu.

Zahájení řešení

1. 2. 2013

Ukončení řešení

23. 4. 2018

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

12. 4. 2016

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP19-GA0-GA-U/01:1

Datum dodání záznamu

12. 6. 2019

Celkové uznané náklady

3 879 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

3 879 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč