Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Voice Training and Its Impact on Vocal Function, Load Tolerance, and Perceptual Accuracy in Pre-professional Voice Users

Veřejná podpora

  • Poskytovatel

    Grantová agentura České republiky

  • Program

    Standardní projekty

  • Veřejná soutěž

    SGA0202600001

  • Hlavní účastníci

    Univerzita Palackého v Olomouci / Pedagogická fakulta

  • Druh soutěže

    VS - Veřejná soutěž

  • Číslo smlouvy

    26-22001S

Alternativní jazyk

  • Název projektu anglicky

    Voice Training and Its Impact on Vocal Function, Load Tolerance, and Perceptual Accuracy in Pre-professional Voice Users

  • Anotace anglicky

    The project explores the effects of two distinct voice training approaches—Estill Voice Training and semi-occluded vocal tract exercises (SOVTE)—on vocal function, vocal load resilience, and perceptual evaluation in pre-professional voice users. The study examines short- and long-term acoustic, aerodynamic, and perceptual changes induced by structured voice training and investigates the relationship between voice training and auditory-perceptual evaluation accuracy. It also aims to validate the Acoustic Voice Quality Index (AVQI) for Czech speakers, contributing to the development of standardized diagnostic tools. The research integrates longitudinal data collection, including baseline, post-training, and one-year follow-up measures, and compares outcomes across experimental and control groups. By combining physiological and perceptual analysis, the study advances knowledge on the mechanisms and efficacy of voice training and its role in the development of voice-related diagnostic and control strategies.

Vědní obory

  • Kategorie VaV

    ZV - Základní výzkum

  • OECD FORD - hlavní obor

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

  • OECD FORD - vedlejší obor

    30305 - Occupational health

  • OECD FORD - další vedlejší obor

    10307 - Acoustics

  • CEP - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

    AM - Pedagogika a školství<br>AQ - Bezpečnost a ochrana zdraví, člověk – stroj<br>BI - Akustika a kmity

Termíny řešení

  • Zahájení řešení

    1. 1. 2026

  • Ukončení řešení

    31. 12. 2028

  • Poslední stav řešení

    Z - Začínající víceletý projekt

  • Poslední uvolnění podpory

Dodání dat do CEP

  • Důvěrnost údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

  • Systémové označení dodávky dat

    CEP26-GA0-GA-R

  • Datum dodání záznamu

    7. 5. 2026

Finance

  • Celkové uznané náklady

    5 333 tis. Kč

  • Výše podpory ze státního rozpočtu

    5 333 tis. Kč

  • Ostatní veřejné zdroje financování

    0 tis. Kč

  • Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

    0 tis. Kč