Model rozvoje osobnostních a sociálních kompetencí studentů středních škol a jeho ověření

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Standardní projekty

Veřejná soutěž

Standardní projekty 10 (SGA02007GA-ST)

Hlavní účastníci

—

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

406/07/0276

Název projektu anglicky

The Model of Progress of Personal and Social Competences of Secondary School Students, and its evaluation

Anotace anglicky

The project is connected with curricular transformation at schools. The project specializes in secondary schools which are currently rather neglected by professionals in comparison to elementary schools. The framing educational program defines "key" competences which should be gained by students in the course of their educational process - among them social, personal and civic competences, which include the ability of self-conception, self-regulation, social communication, cooperation, naming of individual values and attitudes and also acceptance of values and attitudes of the others. Schools are expected to provide development of such competences, however Czech School Inspection informs that teacher are not adequately trained and educated at the moment. The project is both theoretical and application study, which will use quantitative and qualitative methodological approach either. Program of personal and social progress of adolescents will be implemented at secondary schools; and via

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AN - Psychologie

CEP - vedlejší obor

AM - Pedagogika a školství

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences<br>50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Na základě závěrečné zprávy lze konstatovat, že byly splněny všechny původně stanovené cíle projektu.

Zahájení řešení

1. 1. 2007

Ukončení řešení

31. 12. 2009

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

22. 4. 2009

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP10-GA0-GA-U/02:2

Datum dodání záznamu

22. 1. 2015

Celkové uznané náklady

1 106 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

1 106 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč