Speciální pedagogika v podmínkách inkluzivního vzdělávání

Název projektu anglicky
Special Education in condition Includion Education
Anotace anglicky
Project Special Education under inclution Education will follow aimed at adaptation on university students with health impairment, determining the level of adaptationto current situation in univrsity education.Quantitative research result will be targetedat 40 university students who have suffer from health imairment; 2 standrdized instruments willbe used: Inteviews and their analysis based on the metod of anchored theory. The control grup of non -disadvantaged university students will undergo to sameprocerures. Our objective is to compare the analyses of interviews conucted in bot groups. If apploicable, our findings willserve as basis for formulating suggestions aimed at improving the adaptation of students with heals impairment to iniversity studies.

Kategorie VaV
ZV - Základní výzkum
CEP - hlavní obor
AM - Pedagogika a školství
CEP - vedlejší obor
AM - Pedagogika a školství
CEP - další vedlejší obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Hodnocení poskytovatelem
U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)
Zhodnocení výsledků projektu
Řešení projektu proběhlo podle plánu jak z hlediska odborného tak i z hlediska čerpání finančních prostředků.

Důvěrnost údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Systémové označení dodávky dat
CEP12-GA0-GA-U/02:2
Datum dodání záznamu
2. 5. 2016

Cíle projektu