Vytvoření českého nástroje pro měření akademických tacitních znalostí

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Standardní projekty

Veřejná soutěž

Standardní projekty 15 (SGA02012GA-ST)

Hlavní účastníci

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně / Fakulta managementu a ekonomiky

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

P407-12-0821

Název projektu anglicky

Creating a Czech Instrument for Measuring Academic Tacit Knowledge

Anotace anglicky

This project is oriented on the expansion and dissemination of knowledge about the possibilities of the identification and measurement of Tacit Knowledge. Its aim is to create a Czech instrument for the measurement of academic tacit knowledge and to verify this at chosen universities in the Czech Republic. Tacit Knowledge influences the success of individuals. Academic tacit knowledge is to a significant extent to the professional preparation of individuals. If we want to develop this, then we must be able to identify it and also be able to measure it. The creation of an instrument for the measurement of academic tacit knowledge will enable the individualisation and the differentiation of studies, the identification of hidden talents, as well as our better research orientation on those factors which support the forming of tacit knowledge. The project outputs will be a research study of the possibilities for the identification of Tacit Knowledge, the creation of an instrument for the measurement of academic tacit knowledge and a Concluding Study about its verification.

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AN - Psychologie

CEP - vedlejší obor

AM - Pedagogika a školství

CEP - další vedlejší obor

AE - Řízení, správa a administrativa

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences<br>50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)<br>50602 - Public administration<br>50603 - Organisation theory

Hodnocení poskytovatelem

O - Nesplněno zadání, smlouva však byla dodržena

Zhodnocení výsledků projektu

Metodologický postup projektu byl v souladu s původním plánem. Ani po odložení hodnocení však nebyly naplněny publikační záměry. Řešitelé přislíbili osm výstupů typu J, realizovány byly čtyři. Nebyl naplněn žádný výstup v impaktovaném časopise (přislíbeny byly dva).

Zahájení řešení

1. 1. 2012

Ukončení řešení

7. 4. 2016

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

1. 4. 2016

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP17-GA0-GA-U/03:1

Datum dodání záznamu

28. 6. 2017

Celkové uznané náklady

2 868 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

2 868 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč