Psychologická charakteristika nastupující dospělosti

Poskytovatel

Akademie věd České republiky

Program

Granty výrazně badatelského charakteru zaměřené na oblast výzkumu rozvíjeného v současné době zejména v AV ČR

Veřejná soutěž

Výzkumné granty 7 (SAV02007-A)

Hlavní účastníci

—

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

IAA700250702

Název projektu anglicky

Psychological characterization of emerging adulthood

Anotace anglicky

The purpose of the project is to establish prospective longitudinal study of personality development in young and middle adulthood. The aim of the overall longitudinal study is to explain how people adapt to new life situations and to identify not only risk, but mainly protective factors and sources of their successful adaptation. The main goal of the project, which is planned to be the first observation within this longitudinal study, is to create a psychological description of emerging adulthood. Research will be performed with the sample of university students (2.400 participants). On the basis of Arnett's theoretical concept as well as other theories of personality development, we will create a psychological characterization of emerging adulthood that will be compared with empirical data. Besides describing emerging adulthood generally, we will analyze individual differences in the number of attributes typical for adults in relations to personality and demographic variables.

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AN - Psychologie

CEP - vedlejší obor

AM - Pedagogika a školství

CEP - další vedlejší obor

AO - Sociologie, demografie

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences<br>50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)<br>50401 - Sociology<br>50402 - Demography<br>50403 - Social topics (Women´s and gender studies; Social issues; Family studies; Social work)<br>50704 - Environmental sciences (social aspects)

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Byla založena prospektivní longitudinální studie životních tranzicí. Výzkumu se zúčastnilo 4.137 univerzitních studentů, z nichž 1.563 souhlasilo s účastí v dalším výzkumu. Byla provedena typologie, která bude základem analýzy průběhu životní dráhy.

Zahájení řešení

1. 1. 2007

Ukončení řešení

31. 12. 2009

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

28. 4. 2009

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP10-AV0-IA-U/01:1

Datum dodání záznamu

8. 6. 2010

Celkové uznané náklady

1 894 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

1 894 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč