BuddyUP! Podpora začleňování ohrožených dětí žijících v segregovaném prostředí

Název projektu anglicky
BuddyUP! Supporting the inclusion of vulnerable children living in segregated environments
Anotace anglicky
The aim of the project is to support the integration of children and adolescents at risk of social exclusion into society by setting up a functional and comprehensive student Buddy program that will enable: a) the creation of a systematic structure for providing support; b) support to increase the professional identity and readiness of students of social work to cope with professionally challenging situations and the use of anti-oppressive approaches. The main outputs of the project are the creation of: (1) software enabling the use of online reflective tools for students, as the main means for their case management when working with (at-risk) children and (2) Methodology for providing the student Buddy program to support the inclusion of children and youth at risk of social exclusion.

Kategorie VaV
AP - Aplikovaný výzkum
OECD FORD - hlavní obor
50403 - Social topics (Women´s and gender studies; Social issues; Family studies; Social work)
OECD FORD - vedlejší obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
OECD FORD - další vedlejší obor
50101 - Psychology (including human - machine relations)
CEP - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)
AM - Pedagogika a školství<br>AN - Psychologie<br>AO - Sociologie, demografie

Hodnocení poskytovatelem
U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)
Zhodnocení výsledků projektu
Projekt byl realizován v souladu se schváleným zadáním a stanovenými cíli, které byly splněny v plném rozsahu. V průběhu řešení byly úspěšně dosaženy všechny plánované výstupy a výsledky, a to v odpovídající kvalitě i rozsahu. Pozitivně lze hodnotit zejména vysokou odbornou úroveň realizace projektu, systematický přístup řešitelského týmu a nadstandardní rozsah některých uskutečněných aktivit. Projekt přinesl hodnotné výstupy reagující na aktuální společenskou potřebu podpory ohrožených dětí vyrůstajících v sociálně segregovaném prostředí. Současně se podařilo vytvořit funkční propojení mezi výzkumnou a aplikační sférou a zajistit předpoklady pro další využívání dosažených výsledků.

Důvěrnost údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Systémové označení dodávky dat
CEP26-TA0-TQ-U
Datum dodání záznamu
23. 6. 2026

Podobné projekty(10)