Filtry
Digitální Vesmír (LP03076)
Zpřístupnit velký soubor populárních textů o vědě a výzkumu. Podpořit zájem věřejnosti o vědu. Poskytnout lepší vyhledávací nástroj pro posílení vědecké gramotnosti v digitální podobě. Dalším cílem je vzbudit ve studentech celoživotní zájem o vědu......
EB - Genetika a molekulární biologie
- 2003 - 2003 •
- 1 511 tis. Kč •
- 905 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 1. 2003 - 1. 1. 2003
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (60%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Vesmír ? přírodovědecký časopis (LP0005)
Vesmír je přírodovědecký časopis, jehož cílem je rozšiřovat porozumění poznatkům věd u širší veřejnosti. Usiluje rovněž o vzájemnou komunikaci mezi různými vědeckými obory, včetně humanitních. Dalším cílem časopisu Vesmír je vzbudit u studentů celoži...
EB - Genetika a molekulární biologie
- 2000 - 2002 •
- 17 919 tis. Kč •
- 2 370 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 1. 2000 - 1. 1. 2002
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (13%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Vesmír ? přírodovědecký časopis ? 2003 (LP03075)
Vesmír je přírodovědecký časopis, jehož cílem je šířit porozumění poznatkům věd v širší veřejnosti. Usiluje rovněž o vzájemnou komunikaci mezi různými vědeckými obory, včetně humanitních. Dalším cílem časopisu Vesmír je vzbudit ve studentech celoživo...
EB - Genetika a molekulární biologie
- 2003 - 2003 •
- 6 812 tis. Kč •
- 934 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 1. 2003 - 1. 1. 2003
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (14%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Dokončení třetí fáze výzkumu PISA v České republice, příprava a realizace čtvrté fáze (ME 946)
Výzkum je zaměřen na zjišťování úrovně kompetencí 15-letých žáků v mateřském jazyce, matematice a přírodovědných předmětech. Je koncipován tak, aby poskytoval tvůrcům školské politiky v jednotlivých zemích všechny důležité informace o fungování jejic...
AN - Psychologie
- 2007 - 2011 •
- 12 930 tis. Kč •
- 7 930 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 5. 2007 - 31. 12. 2011
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (61%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Vědecká gramotnost pro odolnou společnost 21. století (TQ01000365)
Cílem projektu je implementovat do gymnaziální výuky přírodních věd poznatky dosud především akademické filosofické a sociálněvědní reflexe vědy (filosofie, sociologie, antropologie a historie vědy). Z těchto oborů přejatý důraz na popis a výklad reá...
Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
- 2023 - 2026 •
- 7 957 tis. Kč •
- 6 346 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 9. 2023 - 31. 10. 2026
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (80%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Realizace projektu PISA OECD v roce 2001 (LS013143)
Náplní projektu je zveřejnit výsledky 1. fáze výzkumu PISA OECD, která proběhla v roce 2000, a relizovat aktivity spojené s účastí ČR ve 2. fázi výzkumu PISA.......
AM - Pedagogika a školství
- 2001 - 2001 •
- 3 453 tis. Kč •
- 2 805 tis. Kč •
- MŠMT
Řešení projektu: 1. 1. 2001 - 1. 1. 2001
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (81%)
Poskytovatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Podpora a rozvoj finanční, digitální, sociální a zdravotní gramotnosti u populace 65+ (TQ01000591)
Cílem projektu je prostřednictvím námi navržené vzdělávací softwarové aplikace NESTOR+, audiovizuální tvorby a přímého vzdělávání zvýšit finanční, digitální, sociální a zdravotní gramotnost u vybrané populace 65+. Součástí výzkumných intervencí je r...
Social sciences, interdisciplinary
- 2023 - 2026 •
- 8 226 tis. Kč •
- 6 335 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 9. 2023 - 30. 11. 2026
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (77%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Podpora integrace matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti u žáků základních škol (TL03000469)
Cílem projektu je vytvořit koncepci vzájemného propojování matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti u žáků všech ročníků základní školy v oblasti práce s textem v matematickém kontextu, která bude sloužit k překonávání hranic mezi vyučovacími př...
Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
- 2020 - 2023 •
- 4 810 tis. Kč •
- 3 825 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 5. 2020 - 31. 10. 2023
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (80%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
Podpora přírodovědné gramotnosti prostřednictvím výukového prostředí založeného na narativních výukových hrách pro žáky prvího stupně základních škol (GA24-12123S)
Výzkum přináší přesvědčivé výsledky o efektech herního výukového prostředí (GBLE) na učení žáků ve školách. Navzdory těmto poznatkům existuje málo experimentálních studií, které by doložily důkazy o účinnosti GBLE při výuce přírodovědné gramotnosti. ...
Psychology (including human - machine relations)
- 2024 - 2026 •
- 8 764 tis. Kč •
- 8 764 tis. Kč •
- GA ČR
Řešení projektu: 1. 1. 2024 - 31. 12. 2026
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (100%)
Poskytovatel: Grantová agentura České republiky
Infoveillance - prevence proti infodemiím (TQ23000111)
Social Media Literacy (SML)....
Social sciences, interdisciplinary
- 2025 - 2028 •
- 16 621 tis. Kč •
- 11 827 tis. Kč •
- TA ČR
Řešení projektu: 1. 10. 2025 - 31. 12. 2028
Uznané náklady
Podpora ze státního rozpočtu (71%)
Poskytovatel: Technologická agentura ČR
- 1 - 10 z 763