Zájem o zemědělské středoškolské obory v prvním kole přijímacího řízení v roce 2025 v Česku

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00027251%3A_____%2F25%3AN0000043" target="_blank" >RIV/00027251:_____/25:N0000043 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Zájem o zemědělské středoškolské obory v prvním kole přijímacího řízení v roce 2025 v Česku

Popis výsledku v původním jazyce

Článek hodnotí situaci v zemědělských oborech na základě dat CERMAT z jednotných přijímacích zkoušek v Česku za roky 2024 a 2025. Věnujeme se zájmu uchazečů o školy dle kategorií vzdělání (učební a maturitní) i jednotlivých oborů. Byla zpracována kategorizace uchazečů dle pořadí priorit středoškolského vzdělávání, která mj. ukazuje, nakolik lze ještě pro zemědělské školy najít dostatek kvalitních uchazečů s ohledem na potřeby zemědělské praxe (precizní technologie, generační obměna aj.). Kapacita zemědělských oborů naplněna není, šance dostat se na zemědělské obory je vyšší ve srovnání s ostatními odbornými školami. Kariérové poradenství v teorii a praxi, 2025, č. 27, s. 23-33. ISSN 1338-8231.

Název v anglickém jazyce

Interest in agricultural secondary school subjects in the first round of admissions in 2025 in the Czech Republic

Popis výsledku anglicky

The article evaluates the situation in agricultural fields based on CERMAT data from the unified entrance exams in the Czech Republic for the years 2024 and 2025. We focus on the interest of applicants for schools according to education categories (school and school-leaving examination) and individual fields. A categorization of applicants according to the order of priorities of secondary education was prepared, which, among other things, shows how much it is still possible to find enough quality applicants for agricultural schools with regard to the needs of agricultural practice (precision technology, generational change, etc.). The capacity of agricultural fields is not full, the chance of getting into agricultural fields is higher compared to other vocational schools. Kariérové poradenství v teorii a praxi, 2025, Nr. 27, p. 23-33. ISSN 1338-8231.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

—

OECD FORD obor

50300 - Education

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů