Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Měření elektrických veličin v laboratoři teploty a vlhkosti (R, U, I)

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00177016%3A_____%2F19%3AN0000066" target="_blank" >RIV/00177016:_____/19:N0000066 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="https://www.cmi.cz/skola_teploty_2019" target="_blank" >https://www.cmi.cz/skola_teploty_2019</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Měření elektrických veličin v laboratoři teploty a vlhkosti (R, U, I)

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Vybraná problematika z pohledu elektrických veličin pro: Měření odporových teploměrů - R Měření termočlánků - U Proudové smyčky - I

  • Název v anglickém jazyce

    Measurement of electrical quantities in laboratory of temperature and humidity (R, U, I)

  • Popis výsledku anglicky

    Selected chapters from the point of view of electrical quantities: Measurement of resistance thermometers - R Measurement of thermocouples - U Current loops - I

Klasifikace

  • Druh

    A - Audiovizuální tvorba

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    20201 - Electrical and electronic engineering

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2019

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • ISBN

  • Místo vydání

    Žďár nad Sázavou

  • Název nakladatele resp. objednatele

    ČMI

  • Verze

  • Identifikační číslo nosiče

    Kucera2019-El.veličiny v04.pptx