Od expertního poznání ke sdílení příběhů a pomáhajícímu rozhovoru

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11150%2F06%3A00004394" target="_blank" >RIV/00216208:11150/06:00004394 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Od expertního poznání ke sdílení příběhů a pomáhajícímu rozhovoru
Popis výsledku v původním jazyce
Článek je zaměřen na průřez historií rodinné terapie sdůrazem na současné trendy a aktuální úroveň poznání. Popisuje zdánlivě protikladné proudy vrodinné terapii; na jedné straně posun od expertní pozice terapeuta ke spolupracujícím a narrativním přístupům, na druhé straně vzrůstající význam tzv. praxe založené na důkazech a empiricky podložených terapeutických přístupech. Článek také uvádí přehled současných poznatků týkajících se indikace rodinné terapie a její účinnosti.
Název v anglickém jazyce
From expert's knowledge to story sharing and healing dialogue
Popis výsledku anglicky
The article deals with the development of family therapy with particular emphasis on current trends and state of the art knowledge. It reflects the seemingly opposite currents in family therapy field, with shifts from expert position to collaborative andnarrative approaches on one hand and the increasing attention to evidence base practice and empirically supported treatment. The article reviews recent findings with regard to family therapy indications and its efficacy.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F06%2F0035" target="_blank" >GA406/06/0035: Kvalita života u dětí a dospívajících</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2006
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)