Healthy Interpersonal Relationships Development at Secondary Schools from Adolescent Students' Perspective

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F09%3A00201438" target="_blank" >RIV/00216208:11210/09:00201438 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Healthy Interpersonal Relationships Development at Secondary Schools from Adolescent Students' Perspective
Popis výsledku v původním jazyce
Peer relationships are viewed from social and psychological characteristics of adolescence and risk behaviour prevention. The text introduces a project which included a social skills training as a form of support in first-year secondary school classes.
Název v anglickém jazyce
Healthy Interpersonal Relationships Development at Secondary Schools from Adolescent Students' Perspective
Popis výsledku anglicky
Peer relationships are viewed from social and psychological characteristics of adolescence and risk behaviour prevention. The text introduces a project which included a social skills training as a form of support in first-year secondary school classes.

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F07%2F0276" target="_blank" >GA406/07/0276: Model rozvoje osobnostních a sociálních kompetencí studentů středních škol a jeho ověření</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)<br>Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění
2009
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
School and Health 21 - Topical issues in Health Education
ISBN
978-80-210-4930-7
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
10
Strana od-do
—
Název nakladatele
Masarykova Univerzita Brno
Místo vydání
Brno
Místo konání akce
—
Datum konání akce
—
Typ akce podle státní příslušnosti
—
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)