Využití vlastních jmen ve výuce cizího jazyka

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F19%3A10408331" target="_blank" >RIV/00216208:11210/19:10408331 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Využití vlastních jmen ve výuce cizího jazyka
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek je zaměřen na úlohu vlastních jmen jako zdroj extralingvistických poznatků a nástroj k získání jazykových znalostí a dovedností ve výuce cizího jazyka. Autorka vychází z výskytu proprií, z jejich třídění a funkcí a rovněž si všímá činitelů ovlivňujících jejich výběr při sestavování učebnic bulharštiny pro cizince.
Název v anglickém jazyce
Use of proper names in foreign language teaching
Popis výsledku anglicky
The aim of the present paper is to outline the role of the proper names as a source of extra-linguistic information and a tool for acquiring knowledge and skills in foreign language teaching. The author proceeds from the distribution, classification and functions of proprii, specifying the factors, having influence on the process of selecting them while preparing textbooks of Bulgarian language for foreign students.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2019
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Propria a apelativa – aktuální otázky : Proper Names and Common Nouns – Current Issues
ISBN
978-80-7603-007-7
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
12
Strana od-do
131-142
Název nakladatele
Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta
Místo vydání
Praha
Místo konání akce
Praha
Datum konání akce
24. 4. 2017
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)