Bauhaus a reformní pedagogika v kontextu společenského vývoje konce 19. a počátku 20. století

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11230%2F07%3A00107976" target="_blank" >RIV/00216208:11230/07:00107976 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Bauhaus a reformní pedagogika v kontextu společenského vývoje konce 19. a počátku 20. století

Popis výsledku v původním jazyce

Autor analyzuje souvislost mezi hnutím Bauhaus a reformně pedagogickým hnutím.

Název v anglickém jazyce

Bauhaus and reform pedagogy in the context of social development at the end of the 19th and beginning of the 20th century

Popis výsledku anglicky

The autor analysis the context between Bauhaus and the reform pedagogic movement.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AB - Dějiny

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Acta Universitatis Carolinae. Studia Territorialia

ISSN

1213-4449

e-ISSN

—

Svazek periodika

2007

Číslo periodika v rámci svazku

9

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

140

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—