Populismus v české akademii: Přístupy a definice v akademické teorii a praxi
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11230%2F24%3A10494592" target="_blank" >RIV/00216208:11230/24:10494592 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=pPq08JCvW-" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=pPq08JCvW-</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.5507/civ.2025.005" target="_blank" >10.5507/civ.2025.005</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Populismus v české akademii: Přístupy a definice v akademické teorii a praxi
Popis výsledku v původním jazyce
Tento článek se zabývá populismem v jeho rozličných podobách, respektive tím, jak tento fenomén vnímá česká odborná veřejnost. Výzkum postavený na dotazníkovém šetření a obsahové analýze závěrečných prací ukazuje, jaké přístupy (ideologický, politicko-strategický, sociokulturní, diskurzivní...) k populismu jsou v Česku nejčastější, jakými tématy se analytici i studenti nejčastěji zabývají či jací autoři jsou v České republice považováni v souvislosti se studiem populismu za nejdůvěryhodnější. Součástí jsou také příklady dobré praxe pro výuku o populismu.
Název v anglickém jazyce
Populism in the Czech academy: Approaches and Definitions in Academic Theory and Practice
Popis výsledku anglicky
This article deals with populism in its various forms and how the Czech academic public perceives this phenomenon. The research, based on a questionnaire survey and content analysis of final theses', shows which approaches (ideological, political-strategic, discursive...) to populism are most common in the Czech Republic, which topics are most often dealt with by analysts and students, or which authors are considered the most credible in the Czech Republic in relation to the study of populism. Examples of good practice for teaching about populism are also included
Klasifikace
Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2024
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Civilia
ISSN
1805-3963
e-ISSN
2336-3584
Svazek periodika
15
Číslo periodika v rámci svazku
2
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
20
Strana od-do
22-41
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—