Výuka elementární logiky pro studenty filosofie

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11240%2F11%3A10108786" target="_blank" >RIV/00216208:11240/11:10108786 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výuka elementární logiky pro studenty filosofie

Popis výsledku v původním jazyce

Úvaha o výuce logiky pro studnety filosofie. S ohledem na obvyklé problémy výuky logiky pro studenty filosofie lze uvaažovat o kombinaci 1) výkladu logické stavby Principia Mathematica s předvedením a výcvikem dokazovacích dovedností a 2) komentované četby Aristotelova spisu O vyjadřování. Cílem takového kurzu by bylo ukázat studentům filosofie společné principy logické práce v tradiční i moderní logice.

Název v anglickém jazyce

A Course in Logic for Philosophy Students

Popis výsledku anglicky

The question of teaching logic is discussed: considering the usual difficulties of popularization and extreme complexity, a course in logic is proposed - a combination of a careful demonstration of primitive ideas and calculus from Principia Mathematicaand readings in Aristotle (De interpretatione).

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AA - Filosofie a náboženství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Organon VII. Nihil novi?

ISBN

978-80-261-0035-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

41-48

Název nakladatele

Západočeská univerzita v Plzni

Místo vydání

Plzeň

Místo konání akce

Olomouc

Datum konání akce

23. 9. 2010

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—