Identita a kultura ve vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11240%2F14%3A10287546" target="_blank" >RIV/00216208:11240/14:10287546 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Identita a kultura ve vzdělávání

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola pojednává o vztahu mezi identitou a její interpretací a způsobem, jakým je implementována multikulturní výchova. Identita je analyzována prizmatem vývoje v soviálních vědách v posledních dvaceti letech a je tedy vnímána jako mnohovrstevná a dynamická součást našich osobností.

Název v anglickém jazyce

Identity and culture in education

Popis výsledku anglicky

The chapter analyses the relation between interpretation of identity and the way how multicultural education is implemented. Identity is analysed with respect to the development in recent dwenty years in social sciences. It is understood as multi-facetedand dynamic part of our personality.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Reflexe mezi lavicemi a katedrou

ISBN

978-80-210-6703-5

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

57-64

Počet stran knihy

117

Název nakladatele

Masarykova univerzita v Brně

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—