Maturitní zkoušky z biologie - vyhodnocení dotazníkového šetření.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11310%2F01%3A00107434" target="_blank" >RIV/00216208:11310/01:00107434 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Maturitní zkoušky z biologie - vyhodnocení dotazníkového šetření.

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek analyzuje stanoviska učitelů k současnému pojetí maturitních zkoušek z biologie v ČR a vyvozuje závěry pro zavedení povinné písemné formy maturitní zkoušky.

Název v anglickém jazyce

Assessment of Biology Leaving Examination based on teachers opinions

Popis výsledku anglicky

This article analyses reflections of teachers on the current approach to examination of biology at the school leaving level. Some conclusions are drawn about the administration of mandatory written examinations.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2001

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Biologie, chemie, zeměpis

ISSN

1210-3349

e-ISSN

—

Svazek periodika

10

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

105-109

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—