Možnosti inovací struktury biologického učiva v návaznosti na dynamický rozvoj přírodních věd.
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11310%2F01%3A00107449" target="_blank" >RIV/00216208:11310/01:00107449 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Možnosti inovací struktury biologického učiva v návaznosti na dynamický rozvoj přírodních věd.
Popis výsledku v původním jazyce
Problém metody výběru a strukturace učiva je záležitostí spolupráce odborníků - specialistů, pedagogů a oborových didaktiků.
Název v anglickém jazyce
The possibilities of innovation in biology curricula structures folloving the dynamic developmnt in natural sciences
Popis výsledku anglicky
The problem of devising a method of selecting and of structuring the subjects contens is an issue which requires the co-operation of experts - specialists, educationalists and experts in subjects didactics
Klasifikace
Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)
Ostatní
Rok uplatnění
2001
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Pedagogika
ISSN
3330-3815
e-ISSN
—
Svazek periodika
51
Číslo periodika v rámci svazku
3
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
60
Strana od-do
227-286
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—