Terénní průzkum okolí školy formou přírodovědného projektu

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11310%2F17%3A10360691" target="_blank" >RIV/00216208:11310/17:10360691 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://pages.pedf.cuni.cz/pvch/files/2011/11/PBE_XIV_final.pdf" target="_blank" >http://pages.pedf.cuni.cz/pvch/files/2011/11/PBE_XIV_final.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Terénní průzkum okolí školy formou přírodovědného projektu
Popis výsledku v původním jazyce
Článek popisuje třídenní projekt určený pro střední školu, jehož podstatou je terénní průzkum potoka. Žáci se během projektu věnují různě zaměřenému přírodovědnému výzkumu a navazující laboratorní práci. Výsledkem projektu je interdisciplinární sborník, který charakterizuje životní prostředí v okolí potoka. Článek popisuje jak průběh projektu, tak jeho přínos a obtíže spojené s jeho realizací.
Název v anglickém jazyce
Field Research in School's Surroudings as a Natural Scientific Project
Popis výsledku anglicky
This article deals with a threedays project realized on a secondary school, the project is focused on exploration of a creek. Pupils occupy themselves with varied natural scientifi c fi eld research and laboratory work and in the end they create an interdisciplinary anthology about the creek. The coarse of this project, its benefi ts and several obstacles that have to be overcome are discussed in this article.

Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2017
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)