Scientometry of Domestic non-English Didactic Journals

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11310%2F20%3A10419371" target="_blank" >RIV/00216208:11310/20:10419371 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Scientometry of Domestic non-English Didactic Journals

Popis výsledku v původním jazyce

The aim of the study is to propose metrics that are based on publicly available data and do not require citation analysis (in this case unavailable) that are usable for evaluating local didactic journals. Based on a literature review and our suggestions, we compiled a set of indicators divided into four groups as follows - editorial board, website, indexing, and author guidelines. Preliminary testing on journals of didactics of biology and pedagogy from the Czech and Slovak Republics advise that the set of proposed indicators is capable of distinguishing the quality of journals, although its limits compared to citation metrics are obvious.

Název v anglickém jazyce

Scientometry of Domestic non-English Didactic Journals

Popis výsledku anglicky

The aim of the study is to propose metrics that are based on publicly available data and do not require citation analysis (in this case unavailable) that are usable for evaluating local didactic journals. Based on a literature review and our suggestions, we compiled a set of indicators divided into four groups as follows - editorial board, website, indexing, and author guidelines. Preliminary testing on journals of didactics of biology and pedagogy from the Czech and Slovak Republics advise that the set of proposed indicators is capable of distinguishing the quality of journals, although its limits compared to citation metrics are obvious.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2020

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

9th International Conference New Perspectives in Science Education

ISBN

978-88-85813-90-8

ISSN

2384-9509

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

82-85

Název nakladatele

Filodiritto Publisher

Místo vydání

Neuveden

Místo konání akce

Florence, Italy

Datum konání akce

19. 3. 2020

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—