Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Letting future programmers experience performance-related tasks

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11320%2F21%3A10431118" target="_blank" >RIV/00216208:11320/21:10431118 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=Uzm56QY.Yl" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=Uzm56QY.Yl</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.jpdc.2021.04.014" target="_blank" >10.1016/j.jpdc.2021.04.014</a>

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Letting future programmers experience performance-related tasks

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Programming courses usually focus on software-engineering problems like software decomposition and code maintenance. While computer-science lessons emphasize algorithm complexity, technological problems are usually neglected although they may significantly affect the performance in terms of wall time. As the technological problems are best explained by hands-on experience, we present a set of homework assignments focused on a range of technologies from instruction-level parallelism to GPU programming to cluster computing. These assignments are a product of a decade of development and testing on live subjects - the students of three performance-related software courses at the Faculty of Mathematics and Physics of the Charles University in Prague. (C) 2021 Elsevier Inc. All rights reserved.

  • Název v anglickém jazyce

    Letting future programmers experience performance-related tasks

  • Popis výsledku anglicky

    Programming courses usually focus on software-engineering problems like software decomposition and code maintenance. While computer-science lessons emphasize algorithm complexity, technological problems are usually neglected although they may significantly affect the performance in terms of wall time. As the technological problems are best explained by hands-on experience, we present a set of homework assignments focused on a range of technologies from instruction-level parallelism to GPU programming to cluster computing. These assignments are a product of a decade of development and testing on live subjects - the students of three performance-related software courses at the Faculty of Mathematics and Physics of the Charles University in Prague. (C) 2021 Elsevier Inc. All rights reserved.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>imp</sub> - Článek v periodiku v databázi Web of Science

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    10201 - Computer sciences, information science, bioinformathics (hardware development to be 2.2, social aspect to be 5.8)

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2021

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Journal of Parallel and Distributed Computing

  • ISSN

    0743-7315

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    155

  • Číslo periodika v rámci svazku

    September 2021

  • Stát vydavatele periodika

    US - Spojené státy americké

  • Počet stran výsledku

    13

  • Strana od-do

    74-86

  • Kód UT WoS článku

    000656871100007

  • EID výsledku v databázi Scopus

    2-s2.0-85105709161