Student's concept of infinity in the context of a simple geometrical construct,

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F03%3A00008988" target="_blank" >RIV/00216208:11410/03:00008988 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/00216208:11410/03:00110054

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Student's concept of infinity in the context of a simple geometrical construct,

Popis výsledku v původním jazyce

A method of analysis of students' written responses about their understanding of the concept of infinity in geometrical context is described.

Název v anglickém jazyce

Student's concept of infinity in the context of a simple geometrical construct,

Popis výsledku anglicky

A method of analysis of students' written responses about their understanding of the concept of infinity in geometrical context is described.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F02%2F0829" target="_blank" >GA406/02/0829: Matematické vzdělávání orientované na žáka</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2003

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Proceedings PME 27 and PME-NA 25

ISBN

0771-100X

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

"3/123"-"3/132"

Název nakladatele

University of Hawaii

Místo vydání

Honolulu, USA

Místo konání akce

Honolulu, USA

Datum konání akce

1. 1. 2003

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—