Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Konstruktivistické přístupy k vyučování matematice

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F04%3A00010903" target="_blank" >RIV/00216208:11410/04:00010903 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Konstruktivistické přístupy k vyučování matematice

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Rešerše dostupné literatury na téma konstruktivismus v pedagogice, psychologii a zejména v didaktice matematiky.

  • Název v anglickém jazyce

    Constructivist approaches to the teaching of mathematics

  • Popis výsledku anglicky

    A survey of literature on constructivism in pedagogy, psychology and mainly mathematics education.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2004

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Dvacet pět kapitol z didaktiky matematiky

  • ISBN

    80-7290-189-3

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    12

  • Strana od-do

    11-22

  • Název nakladatele

    PedF UK

  • Místo vydání

    Praha

  • Místo konání akce

  • Datum konání akce

  • Typ akce podle státní příslušnosti

  • Kód UT WoS článku