Stresové a resilienční faktory v rodinách s dětmi se specifickými poruchami učení

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F05%3A00010607" target="_blank" >RIV/00216208:11410/05:00010607 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Stresové a resilienční faktory v rodinách s dětmi se specifickými poruchami učení

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem je informovat čtenáře o výsledku výzkumu stresových a resilientních činitelů v rodinách dětí s dyslexií. Skupinu výzkumného šetření činilo 63 rodin. byla použita metody zakotvené teorie.

Název v anglickém jazyce

Stress and resiliency factors in families with children with specific learning disorders

Popis výsledku anglicky

The aim is to inform readers about the research on stress and resilience factors in families of children with dyslexia. The research group consisted of 63 families. Grounded theory method was used.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F04%2F0689" target="_blank" >GA406/04/0689: Analýza stresových a resilientních činitelů v rodinách dětí se specifickými poruchami učení (SPU)</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Speciální pedagogika

ISSN

1211-2720

e-ISSN

—

Svazek periodika

—

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

16

Strana od-do

200-215

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—