Arithmetical environments semantically anchored

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F09%3A00222206" target="_blank" >RIV/00216208:11410/09:00222206 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Arithmetical environments semantically anchored

Popis výsledku v původním jazyce

Defferent mathematical environments offering a wide spectrum of problems are key tool of schema-oriented education. Four of them - Stepping, Father Woodland, Spider webs and Bus - will be introduced.

Název v anglickém jazyce

Arithmetical environments semantically anchored

Popis výsledku anglicky

Defferent mathematical environments offering a wide spectrum of problems are key tool of schema-oriented education. Four of them - Stepping, Father Woodland, Spider webs and Bus - will be introduced.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

SEMT 09

ISBN

978-80-7290-398-6

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

2

Strana od-do

—

Název nakladatele

UK v Praze, Pedagogická fakulta

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

23. 8. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—